别为“教育均衡”而“均等教育”

当下各地都在努力推进教育均衡发展，为了让教育均衡立竿见影，都在想尽办法，出尽主意，做足文章。更有一些地区采用运动式推进，使用行政式手段普及，都想按照要求让本地区教育均衡得到最快落实，让所有学校差异立即缩小。有的地区采用城乡教师校际交流，有的采用薄弱学校与名校教师抓阄对调，有的采用联合几家学校组成集团办学，所有措施都指向教育的“完全均衡”，都在为“教育均衡”而努力“均等教育”。