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高职应用英语专业学生综合职业能力的培养方法及路径被引量：1

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摘要从阐述综合职业能力内涵入手,提出应用英语专业学生的综合职业能力应包括专业能力与关键能力两大部分,进而提出培养学生综合职业能力的一些方法与途径.认为在应用英语专业的教学中,坚持科学合理的课程设置、教学模式的不断改革、课外活动的适当补充以及校内校外实训的配合,学生的综合职业能力终将得到有效锻炼.

作者陈蔼琦

机构地区广东女子职业技术学院外语系

出处《通化师范学院学报》 2012年第2期107-108,共2页 Journal of Tonghua Normal University

基金中国高等教育学会2011年教育科学研究规划课题(2011GZZX039)

关键词高职应用英语专业综合职业能力

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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通化师范学院学报

2012年第2期

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