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“能力本位,项目导向,理实一体,3环4段融合递进”教学模式探索
被引量:
2
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摘要
职业教育到底要培养什么样的人才?什么样的人才最适合行业企业的需求?这是职业教育正在研究与探讨的问题,就这一问题,提出了以能力为本位,项目为载体,理实一体化的教学模式的优势之所在。
作者
刘心美
罗旭
机构地区
长春职业技术学院信息技术分院
长春职业技术学校
出处
《现代商贸工业》
2012年第7期151-151,共1页
Modern Business Trade Industry
关键词
职业教育
能力本位
理实一体化
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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