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如何陈述课堂教学目标——ABCD目标陈述法的应用 被引量:5

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摘要 教学目标是教学设计的起点和基础,是学校教学的灵魂,它贯穿于教学设计、教学实施和教学总结的全过程。课堂教学目标是教师在课堂教学前制定的,希望通过教学使学生所能达到的预期表现或预期结果。它如同教师与学生间的一份“契约”,通过这份“契约”,学生在课堂教学前,能清楚地知道自己被期望在哪些方面获得发展:教师也能确切地知道自己在课堂教学中将扮演何种角色。
作者 赵慧君
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第2期4-6,共3页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1潘凤湘.砥砺学生的思维[A].方渭泉.语文教研论文集[C].济南:山东人民出版社,1989.402.
  • 2潘凤湘.我的教读法[M].北京:开明出版社,1992.141.
  • 3张富.张富教学法[M].北京:开明出版社,1992.
  • 4Harris,T. H. Cooper, E. J. (ed.) (1985) . Reading, thinking, and concept development: strategies for the classroon[M]. New york: College Entrance Examination Board. 5.

共引文献8

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