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积累——有效学习高中语文的方法
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摘要
高中语文的教与学在考试的夹缝中艰难生存。很多经历过高中阶段学习的学生认为高中语文是一门不需要努力学习或不需要学习的学科,理由是课本所学的东西和考试的东西没什么联系,学了等于白学,很多学生也认为努力学和不努力学没什么区别,考试的成绩老不见起色,所以干脆马马虎虎对待。学生为什么在学习中没享受到语文科目带给他们的成就感呢?是什么原因导致语文学习如此低效呢?
作者
周华
机构地区
广西省钦州市第二中学语文组
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第2期80-82,共3页
Modern Chinese
关键词
有效学习
高中语文
高中阶段
语文学习
考试
教与学
学生
成就感
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2012年 第2期
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