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激励原理在初中语文教学中的运用 被引量:1

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摘要 “激励”,即激发鼓励,是指教师运用各种形式对学生施加的外力作用。它能激发学生的学习动机、兴趣,保持情绪的稳定性,帮助学生确立自我意识,树立远大的理想和抱负,促使学生智力因素得以最充分的发展。
作者 王月英
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2012年第2期95-95,共1页 Modern Chinese
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