谈谈高中作文课一体化教学

作文是最令师生头疼的一个题型。对学生来说——作文难写；对老师来说——作文难批。其实，笔者以为，师生不应把作文当成孤立的个体，而应把它作为连接师生关系的纽带，促成师生交流的阵地，唯有实现教师、作文、学生一体化，才能实现作文水平的提高。