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充分利用教材,提高学生写作能力
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摘要
如何充分发挥教材对提高学生写作能力的作用,这是一个值得深思的问题。叶圣陶先生说:“语文教材无非是例子,凭这些例子使学生能举一反三,练成阅读和作文的熟练的技能。”照此说来,教师只有通过课文写作特点的有效讲解,采用恰当的方法加以指导,才能使学生“举一反三”,尽快提高其写作水平。
作者
臧新平
机构地区
江苏省新沂市瓦窑中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2012年第2期126-126,共1页
Modern Chinese
关键词
写作能力
语文教材
学生
“举一反三”
利用
叶圣陶
作文
课文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2012年 第2期
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