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安徽建中小学教师培训档案 培训与晋职评优挂钩
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摘要
日前.安徽省正式启动了新一轮中小学教师培训工作。安徽明确提出以“提高有效教学能力,促进学生有效学习”为核心目标,将重点开展“五个有效”专题培训,即有效学习内容、有效学习指导、有效教学模式、有效学习评价、有效教学研究,引导教师由“教什么、怎么教”转向“学什么、怎么学”,更好地服务于学生的健康成长。
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第3期77-77,共1页
New Curriculum Research
关键词
中小学教师培训
安徽省
档案培训
挂钩
评优
教师培训工作
教学能力
有效学习
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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新课程研究(下旬)
2012年 第3期
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