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高中新课程省级培训的举措与思考
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摘要
新一轮基础教育课程改革,是建国以来难度最大、涉及面最广且参与人数最多的一次课程改革。上世纪末,中共中央、国务院提出了“深化教育改革,全面推进素质教育”的要求,“新课改”的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。在高中阶段.新一轮的课程改革要求培养学生自主学习、合作学习、创新学习的能力,具备“人生规划”能力、职业意识和创业精神,着力于学生素质的全面发展。
作者
邓铭
机构地区
武汉大学继续教育学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第3期79-80,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中新课程
省级培训
基础教育课程改革
教育课程体系
学生自主学习
素质教育
“新课改”
中共中央
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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