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物理教学中人文思想渗透分析
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摘要
全面推进的新课程改革。其核心理念就是强化素质教育,培养学生完善的心智品质。在物理教学中,渗透德育教育,培养学生科学的自然观、世界观、价值观具有重要的现实意义。新课程突出了德育教育在物理素质教育中的重要作用,为物理教师的德育渗透提供了理论平台。文章主要探讨德育教育与物理科学的融合与渗透,剖析物理教学中德育教学思想与教法。
作者
陈宁
机构地区
重庆市綦江区綦江实验中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第3期111-112,共2页
New Curriculum Research
关键词
教法研究
德育教育
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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