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动态生成 导思启智
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摘要
一、语文教师应感悟和构建动态生成的语文课堂内容 1.动态生成的课堂必须既备“课本”又备“学情”。教学是一项复杂的活动,教师无疑要充分备课,也就是做出教学预设,以保障课堂内容的有效进行。但有时教师可能更多的考虑的是自己该如何上这节课,怎样教得方便,怎样让学生配合,站在教师自己的角度上去备课,去进行预设,也是以教师的心理去进行设计了。
作者
刘静
机构地区
新疆兵团农十师北屯高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第3期126-127,共2页
New Curriculum Research
关键词
语文教师
启智
课堂内容
教学预设
动态生成
“学情”
备课
课本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
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