挖掘德育素材 育人润物无声

教师应充分挖掘小学英语教材中蕴涵的德育素材，抓住教学过程中的契机，进行德育渗透，利用英语课堂活动的延伸，进行德育渗透，让ABC绽放德育之花，促使学生英语知识与良好品德和谐发展，有效提高学生的综合素质。