期刊文献+

在信息技术教学中践行陶行知思想

下载PDF
导出
摘要 陶行知是中国近代教育史上一位伟大的人民教育家,他通过多年的理论与实践探索而建立的“生活教育”理论,不仅在他所处的时代起过积极作用,就是对今天的教育和教学也仍然具有现实意义。我在小学信息技术教学中,不断实践,勇于探索,践行陶行知先生的教育思想。
作者 陈三林
出处 《小学科学》 2012年第2期56-56,共1页 Science
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部