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在阅读教学中有效进行写的训练

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摘要 虽然课堂40分钟的时间十分宝贵,只要安排合理,“写”也是有一席之地的。不要怕课堂冷场,更不要怕学生的作品出丑。只要在阅读教学中经常预设写的训练,你就会感觉课堂上有的是时间,学生能写出短小精悍的片段。
作者 邵名生
出处 《小学科学》 2012年第2期67-67,共1页 Science
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