师生互动培养小学生学习兴趣

一、教学对象 小学的孩子活泼好动，设计者应该设计出符合孩子的认识规律又能很好地学习音乐的课型。这一课的教学内容“跳起舞”就非常符合这一年龄段孩子的年龄特征，唱游综合课很适合小学低年级学生，孩子们在唱唱玩玩中，感受音乐、表现音乐、创造音乐，最终给孩子们的心中留下音乐的美、音乐的流动、音乐的熏陶，使孩子们的身心得到健康的发展。