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情境激趣互动探究——互动英语教学之反思
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摘要
英语互动教学是一种以教材为线索,通过教师与学生互为教学活动主角,互相交流信息,来实现学生听、说、读、写英语能力发展的一种教学模式。针对英语课堂教学中,师生这种双边多方位,多角度的互动关系,我在教学中,尝试了“互动模式”的教学。
作者
毛佩莹
机构地区
吴江市鲈乡实验小学
出处
《小学科学》
2012年第2期75-75,共1页
Science
关键词
互动英语教学
反思
激趣
情境
英语互动教学
英语课堂教学
教学活动
交流信息
分类号
G642.2 [文化科学—高等教育学]
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