指导学生自学之我见

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摘要联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中指出：“未来的‘文盲’不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”尤其是在小学数学上，没有现成的指导自学的材料，加七受孩子的年龄特点和学习能力的限制，就需要教师花大力气从小培养学生的自学习惯，这不仅具有提高教学质量的近期作用，也具有提高学生可持续发展能力的远期功效。那么，怎样才能更好地培养学生自学能力呢？

作者俞红燕

机构地区苏州市相城区黄桥实验小学

出处《小学科学》 2012年第2期86-86,共1页 Science

关键词学生自学联合国教科文组织《学会生存》可持续发展能力学习能力小学数学指导自学年龄特点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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