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让幼儿爱上数学活动

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摘要苏联心理学家乌申斯基曾这样说过：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”。这充分说明了兴趣是学习的动机，而数学对幼儿来说，既比较抽象又枯燥无味，就更谈不上感兴趣了，怎样才能使幼儿积极主动、趣味盎然的完成《纲要》中所规定的数学任务呢？在数学教学中，我做了如下尝试：

作者朱小秋

机构地区昆山市实验幼儿园

出处《小学科学》 2012年第2期135-135,共1页 Science

关键词数学活动幼儿乌申斯基心理学家积极主动《纲要》数学教学强制性

分类号 G613.4 [文化科学—学前教育学]

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小学科学

2012年第2期

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