新课标下在教学中培养创新能力

《课程标准》中指出：“形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神，成为我国基础教育必须担负的重大责任。”思想品课作为小学阶段的一门育人的重要学科，在教给学生学会学习，学会生活，学会做人的同时，也担负着培养学生创新能力的任务。如何充分利用教材中的活动范例和充分挖掘校内资源，让小学生在思品课的课堂学习和课外生活中产生“创新感悟”，取得“创新收获”？下面，我就日常的教学实践与理论学习，谈谈管窥之见。