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幼儿园语言识字教学初探

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摘要 识字、写字是幼儿学习语言的基础,是幼儿园语言教学的重点,为了能够更好的完成识字教学的任务.我在教学实践中及时总结经验,认为教学中既要注意教学方法灵活,又要注意教学形式多样。总之,我们要运用多种方法手段,培养学生的识字能力。
作者 安利辉
出处 《大观周刊》 2011年第51期153-153,共1页
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