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论大学生数学交流能力的培养

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摘要 大学教育中,为了有效提高大学生的数学学习效果,提高整体教育质量,应设法培养大学生的数学交流能力和学习自主性,加强教师与学生、学生与学生及学生与教材之间的数学交流,充分发挥学生的积极性和能动性,培养创新性高素质人才。
作者 杨美香
出处 《科技资讯》 2012年第3期186-186,188,共2页 Science & Technology Information
基金 桂林电子科技大学教育教改项目"数学交流在大学教育中的作用研究"(编号:JGB201016)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1数学素质教育设计要点[J].数学教学,1993(3). 被引量:19
  • 2数学算数.英国学校数学教育调查委员会[M].北京:人民教育出版社,1994.19.
  • 3全美数学教育理事会.美国学校数学课程与评价标准[M].北京:人民教育出版社,1994.5-12.

共引文献29

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