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对学生创造性阅读能力的培养

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摘要 阅读教学是语文课的主要内容。创造性阅读有利于学生对文本的更深层面的理解。在语文教学中,运用不同教学形式,对学生创造性阅读能力的培养,可以有效提高语文教学的效果。
作者 郑福海
出处 《科技资讯》 2012年第3期193-194,共2页 Science & Technology Information
关键词 学生 创造性 阅读
  • 相关文献

参考文献1

  • 1傅国亮.走向理想课堂——新课程小学语文课程教学细节解读[M].北京:人民教育出版社,2005,10:156~157.

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