期刊文献+

让“心理医生”走进语文课堂——浅谈心理教育在语文课堂中的有效渗透

下载PDF
导出
摘要 语文教学作为母语教学,与学生日常生活紧密相连,更应在促进学生心理素质发展上发挥重要作用。如何在语文学科教学中有效地渗透心理教育,本文对此进行了阐述。
作者 杨燕
出处 《科技资讯》 2012年第3期214-214,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部