期刊文献+

浅析小学英语课堂教学评价

下载PDF
导出
摘要 课堂教学评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。本文就当前小学英语课堂教学评价存在的问题,根据课程标准的目标和要求,从教学目的、教学内容、教学过程、教学方法、教师素养五个方面来分析小学英语课堂教学评价。
作者 樊娟芝
出处 《大观周刊》 2012年第2期183-183,共1页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1Tyler R.W. Basic Principles of Curriculum and Instruction[M].Chicago:The University of Chicago.Press,1949.105.
  • 2刘志军.课堂评价论[M]桂林:广西师范大学出版社,200257.
  • 3罗少茜.英语课堂教学形成性评价研究[M]北京:外语教学与研究出版社,200224.
  • 4教育部.全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,20011.
  • 5熊国琪.小学英语课堂教学评价策略[J].中小学教材教学(小学版),2005(8):86-88. 被引量:10

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部