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基于学生主体的教学信息站管理体制
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摘要
高校管理的核心是教学管理,教学管理关键则是学生主体性的体现与否。本文以上海海洋大学海洋科学学院为例,探讨了学生为主体的教学信息站管理制度的作用和意义,介绍了学院信息站的管理模式,总结了信息站对教学管理的意义,对其他高校信息站的建设具有一定的参考价值。
作者
邵帼瑛
陈璟明
刘景昱
机构地区
上海海洋大学海洋科学学院
出处
《科技创新导报》
2012年第2期205-205,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
学生主体
教学信息站
管理
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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