摘要
以《sql server数据库原理及应用》课程教学质量评价为例,对课程教学质量评价指标体系进行了研究,得到了对该课程进行教学质量综合评价的指标体系。对《sql server数据库原理及应用》课程教学质量进行评价,并对评价结果进行了分析,验证了该指标的客观性、合理性及有效性,对于计算机应用技术专业其它相关课程教学质量评价提供借鉴和参考。
出处
《科技创新导报》
2012年第5期161-162,164,共3页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2010年中国冶金教育学会职业教育类课题(20100713150338484)