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依样画瓢,作文也能出彩
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摘要
作文教学是语文教学的关键,模仿不失为提高学生写作水平的有效方法,它解决了学生无内容可写和无从下手的烦恼。在作文教学中既要注重模仿教学的实践,积极倡导"创造性模仿",又要重视创新方法的培养,实现模仿与创新的有机结合。
作者
蒋运保
机构地区
广西桂林市临桂县第三中学
出处
《科技创新导报》
2012年第5期174-174,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
作文教学
模仿
创新
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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