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语文课堂导语的设计
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摘要
语文课堂教学中,好的新课导入设计有利于激发学生的听课热情,能够从外部影响学生的认知结构,帮助教师确定新课教学的切入点。
作者
李继光
机构地区
河北省乐亭县大相各庄初级中学
出处
《科技创新导报》
2012年第6期151-151,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
课堂导语
学生学习
素质教育
新课教学
导入设计
认知结构
艺术激发
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
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