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提高课堂教学时效性的几点做法被引量：2

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摘要时下,随着课堂教学改革的深入和发展,产生了一些令人担忧的现象,那就是在一些教师的课堂教学中,刻意追求教学手段的新奇和花样的不断翻新,结果课上学生热热闹闹,课下难见实效。课堂上虽然动起来了,却未必真正学起来。针对这一现状,

作者焦学成

机构地区酒泉市第三中学

出处《发展》 2012年第2期123-123,共1页

关键词课堂教学改革教学时效性教学手段教师学生

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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2012年第2期

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