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浅谈体育实践课融入德育教育
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摘要
在体育实践教学中应结合课堂常规、教学内容、群体活动加强对学生的德育教育,采取体态暗示法、实践体验法、激励竞争法、时机捕捉法渗透道德教育。
作者
琚玉梅
机构地区
鲁东大学
山东省潍坊学院幼教特教师范学院
出处
《新西部(下旬·理论)》
2012年第1期218-218,共1页
New Western
关键词
体育实践课
德育教育
融入
渗透
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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