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小学品德与社会课程的实践与思考

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摘要 教育的核心首先不是传授知识,而是培养健康人格。品德与社会课正是培养学生如何做人、如何参与社会、适应社会的主渠道。
作者 刘松
出处 《基础教育课程》 2012年第3期73-73,共1页
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