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英语在越南语教学中的正迁移探索 被引量:2

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摘要 母语习惯如果有利于养成外语习惯,那么母语对外语学习者的促进作用被称为正迁移,反之称为负迁移。对于越南语学习者来说,已经掌握的汉语和英语知识对学习越南语的迁移也是如此。我们在教授越南语过程中利用母语和英语的正迁移,有助于讲解,使学生更容易理解和接受,同时加强英语记忆,巩固和提高师生的英语水平。
作者 蓝婷
出处 《科技资讯》 2012年第4期207-207,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献8

同被引文献5

  • 1Ellis R. Second Language Acquisition[M].Shanghai:Shanghai Foreign Language Educational Press,2000.
  • 2Odlin T. Language Transfer:Cross-linguistic Influence in Language Learning[M].New York:Cambridge University Press,1989.
  • 3邓炎昌.语言与文化[M]北京:外语教学与研究出版社,2006.
  • 4刘振前.外语学习策略研究[M]济南:山东大学出版社,2006.
  • 5盛德仁.双语教学模式[M]北京:外语教学与研究出版社,2005.

引证文献2

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