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高职院校年轻新手教师职业能力缺陷分析与提升策略
被引量:
1
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摘要
加强年轻教师队伍建设,培养提高年轻教师职业素质,直接关系到高等职业教育的可持续发展。本文分析了年轻新手教师的现状,提出了职业能力提升的途径策略。
作者
卢玉婷
机构地区
四川建筑职业技术学院成都校区
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第4期111-112,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新手教师
能力缺陷
提升
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
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