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案例教学在《计算机应用基础》中的应用 被引量:3

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摘要 案例式教学可以优化教学过程,融洽师生关系,增强课堂互动,有利于促进学生自主学习,提高学生分析问题、解决问题的能力。在《计算机应用基础》教学中采取案例式教学,强调应用和实践,激发学生的学习兴趣和创新意识,拓展学生思维,为将来发展奠定良好的基础。
作者 崔敏
机构地区 济南职业学院
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第4期159-159,161,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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