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关于管理类课程双语教学方法的探讨
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摘要
针对管理类课程的特点,结合笔者对双语教学实践的反思,本文从教学材料的选择,教学阶段的设置和教学形式的多样化三个方面进行了探讨,提出了新的教学方法和思路,以培养学生对双语教学的兴趣,提高他们的语言能力和专业知识水平。
作者
岳柳青
机构地区
湖南农业大学商学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第4期233-234,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
湖南农业大学校级教改项目《管理类专业双语教学的教学研究与实践》(A2010132)教改论文
关键词
管理类课程
双语教学
教学方法
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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