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如何激发和培养初中生学习地理的兴趣
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1
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摘要
本文主要阐述了激发和培养初中生学习地理的兴趣的几点方法。学生兴趣所在是学好本学科的基础,为此,教师要以情景实验做先导,以趣味幽默型语言和亲和的态度做桥梁,用新的教学模式为方式,吸引学生情趣,促进学生学习。
作者
赵长岭
机构地区
河北省乐亭县汤家河初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第6期41-41,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
激发兴趣
情景实验
幽默语言
亲和力
论辩
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第6期
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