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普通高中学生作文个性积累初探

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摘要 个性积累是学生富有个性的健康向上的人生观、世界观、价值观的形成的前提,是学生个性发展和写好个性发展作文的前提。读-说-写一条龙模式,是学生扩大个性积累的有力措施。
作者 韩国锋
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第6期46-46,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

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