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浅谈高中英语情感教学

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摘要 本文基于情感教学内涵展开了高中英语情感教学策略探讨,就如何渗透情感、活跃课堂气氛、积极实施情感评价展开研究,对提升高中英语教学水平,激发学生学习兴趣、营造良好的教学效果有重要的实践意义。
作者 马艺轩
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第6期100-100,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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