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新课改背景下的高中语文阅读教学探究
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摘要
新课程标准引发了新一轮的教学改革,阅读教学作为高中语文教学至关重要的一部分,在当前的教学实践中存在着许多的不足,也需要随之进行改革。面对新课程改革对高中语文阅读教学提出的新的、更高的要求,笔者结合自己多年的高中语文教学实践和个人思考,对当前高中语文阅读教学现状作简要分析,并就新课标审视下的阅读教学谈谈自己的一些看法和见解。
作者
李海燕
机构地区
鱼台县第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第6期137-137,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
新课改
语文阅读
功利化
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第6期
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