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立体才能高效,高效必须简捷——简捷高效的“立体引学式”简介

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摘要 立体才能高效,高效必须简捷。教师的"启发引导"与学生的"自主学习"双向协同运行,既不同于"先讲后练",也不同于"先练后讲",而是两方面立体化,引与学两方面立体化的教学方式,即为简捷高效的"立体引学式"。
作者 蓝守田
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第6期150-150,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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