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优化课堂预设与生成让课堂充满生命活力 被引量:1

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摘要 预设应以生成为目标追求,应为生成留下广阔的空间。没有预设的课堂是不负责任的课堂,而没有生成的课堂不是精彩的课堂,预设与生成,殊途同归。只有将预设和生成结合在一起,我们的课堂教学才能有充满激情的言语,才能产生充满智慧的火花,才能充满语文课所具有的生命的气息与情趣。预设与生成具有统一的一面,课堂教学既需要预设,也需要生成,预设与生成是课堂教学的两翼,缺一不可。
作者 刘玉芳
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第6期167-167,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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