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英护专业一年级学生英语学习策略调查分析
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摘要
本文作者对本校荚护一年级学生入学前使用英语学习策略情况进行了一次调查,并进行了比较详尽的分析。旨在了解英护专业学生运用英语学习策略的情况和存在的问题,以便更好的提高英语学习效果,并根据具体情况和所存在的问题提出了一些指导英护学生养成行之有效的英语学习策略的建议。
作者
陆翠华
机构地区
承德护理职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第7期112-112,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英护学生
英语学习
调查分析
建议
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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