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职教理论与实践的结合点 被引量:1

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摘要 本文从教学研究角度探讨了职业教育中理论和实践的结合点问题,分析了课程设置中的误区,提出了“大课程观”的现念,对现代职业教育观念的更新具有一定的意义。
作者 王雅利
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第7期113-113,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[英]席勒(Schiller,F·C·S·) 著,麻乔志.人本主义研究[M]上海人民出版社,1986.
  • 2滕大春.卢梭教育思想述评[M]人民教育出版社,1984.

共引文献110

同被引文献3

引证文献1

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