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谈谈高职教师职业压力的缓解对策 被引量:1

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摘要 调查表明高职教师在四重因素作用下,职业压力日趋严重。理当从提升高职教师素质,大力实施素质教育,增加高职教育投入,完善高职院校评价机制等方面入手采取措施,缓解高职教师职业压力,保障高职教师身心健康,促进我国高职教育更好更快发展。
作者 黄明友
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第7期238-238,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 四川省教育发展中心资助项目“高职院校教师职业压力的成因及对策研究”成果之一,项目编号:CJF09018
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参考文献3

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共引文献13

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