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谈谈高职教师职业压力的缓解对策
被引量:
1
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摘要
调查表明高职教师在四重因素作用下,职业压力日趋严重。理当从提升高职教师素质,大力实施素质教育,增加高职教育投入,完善高职院校评价机制等方面入手采取措施,缓解高职教师职业压力,保障高职教师身心健康,促进我国高职教育更好更快发展。
作者
黄明友
机构地区
达州职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第7期238-238,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
四川省教育发展中心资助项目“高职院校教师职业压力的成因及对策研究”成果之一,项目编号:CJF09018
关键词
高职教师
职业压力
缓解对策
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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