现代诗歌教学的调查与思考

调查表明,初中生的现代诗歌学习兴趣缺失、现代诗歌基本知识缺失,现代诗歌教学中也存在着课堂教学方法缺失和课外写作练习缺失等问题。究其原因,主要是重古诗、轻新诗,重讲解、轻感悟,重读背、轻学用等因素造成的。积极探索现代诗歌教学的有效策略,让语文课堂焕发诗意魅力,成为当务之急。