摘要
语篇分析的角度有很多,其中最主要的有主位和述位、衔接和连贯、语义单位关系和语篇模式等。从介绍语篇模式理论开始,通过实例分析了三种语篇模式在儿童故事中的应用,并尝试从认知过程的角度对儿童故事中匹配模式和其他两种模式交叉使用的高出现率这一现象进行探讨。
Discourse analysis can be studied from many perspectives, such as theme and rheme, cohesion and coherence, clause relatio＇n and discourse patterns. This paper introduces the theory of discourse patterns and makes analysis on the application of the three discourse patterns： GeneralParticular Pattern, Problem Solution Pattern and Matching Pattern in children＇s stories and then discusses the discourse patterns in the children＇s stories from the perspective of cognitive process.
出处
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》
2012年第1期103-105,共3页
Journal of Jiangsu Ocean University（Humanities & Social Sciences Edition）
关键词
儿童故事
语篇模式
认知过程
children＇s stories
discourse patterns
cognitive process
