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我国医学生PBL教学现状浅析及CMT模式的选择 被引量:2

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摘要 文章针对有关医学生PBL教学效果的争议,分析了当前我国医学PBL教育模式所面临的诸多难题。经过两相比较后,推荐案例教学(CMT)模式作为一种建设性的选择。
机构地区 蚌埠医学院
出处 《学周刊(下旬)》 2012年第4期10-11,共2页 Learning Weekly
基金 蚌埠医学院教研项目:byxm1116
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

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共引文献149

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献7

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