浅议数学创新教学中教师主导作用的发挥

数学创新教学的实质是教师引导学生学习,发挥教师主导作用,也就是教师创造一定的条件,引导学生把人类已知的科学真理转化为自己的真知,把知识转化为能力的一种特殊形式的认识过程,并实现创新。本人认为应发挥教师在创新课堂教学中的主导作用,以此带动学生发挥他们的主体作用。所以要做到以下几点:1.创设问题情境;2.创造性地运用提问技巧;3.指导学生讨论,注意延迟判断;4.尝试"再创造"教学。