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数学学科如何组织课堂教学之我见
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摘要
课堂是教学的主要场所.是师生进行交流的园地。而课堂组织是课堂上师生之间通过互动的规定性得以体现的状态和规则。构建一种和谐的、有利于提高课堂教学效果的课堂秩序,会直接影响课堂教学的效果。要组织好课堂教学,教师必须用先进的教学理论指导教学实践.关注学生的发展。运用一定的教学技巧.让学生全身心地投入到学习中去。在小学数学课堂教学中.教师要从学科特点和小学生的实际情况出发,组织有效的课堂教学。
作者
刘晓宇
机构地区
秦皇岛市海港区迎宾路小学
出处
《学周刊(下旬)》
2012年第4期41-41,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂教学效果
课堂组织
数学学科
数学课堂教学
小学生
课堂秩序
教学实践
教学理论
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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